江秋葵的父親曾是當(dāng)?shù)嘏沙鏊L(zhǎng)，母親是名農(nóng)村婦女。父親很受當(dāng)?shù)厝俗鹁矗ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度影響著江秋葵，這在其以后的工作中漸漸顯現(xiàn)；而母親刻苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)她的影響則體現(xiàn)在其當(dāng)工人的那段艱苦歲月里。當(dāng)年家里不算特別寬裕，要供三姐妹讀書還是比較艱苦的。老一輩的想法就是能找份工作就行了，不用讀太多。于是父母就讓三姐妹都讀了中專，然后經(jīng)分配都有了工作。江秋葵的姐姐，一個(gè)去醫(yī)院，一個(gè)到了紡織廠，她則進(jìn)了化工廠。這樣一條路，讓江秋葵三姐妹一路走來是比較順利的。但她還是有了遺憾，那就是沒有上過大學(xué)。江秋葵16歲初中畢業(yè)時(shí)，本想繼續(xù)升學(xué)讀高中再考大學(xué)，可是父母卻不同意，并為她安排了另一條他們認(rèn)為比較好走的路。雖然之后她也在不斷地進(jìn)修，但那還是江秋葵一生的遺憾?，F(xiàn)在自己有兒子了，她就非常支持兒子讀書，要求他學(xué)習(xí)要出眾。
兒子是2003年出生的，對(duì)于孩子的到來，江秋葵從不刻意追求。從2000年與相識(shí)兩年的戀人結(jié)婚到兒子出世，一直都順其自然，平淡走過。家庭因?yàn)橛辛撕⒆佣@得不一樣了，江秋葵也在陪伴兒子成長(zhǎng)的過程中逐漸成熟起來。最初在如何培養(yǎng)孩子上，她曾與家人在觀念上出現(xiàn)了沖突。當(dāng)年江秋葵還比較強(qiáng)硬地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，認(rèn)定自己就是對(duì)的，生活的重心都圍著兒子轉(zhuǎn)，一度很操心。幾年下來，她慢慢學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)更多地考慮別人的立場(chǎng)和感受，和家人一起培養(yǎng)好孩子。
在與兒子教育上，江秋葵可是一點(diǎn)都不含糊?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)上小學(xué)了，男孩子調(diào)皮得很。因此兒子若犯了錯(cuò)她必狠狠教育批評(píng)了一翻，讓他知錯(cuò)道歉。有一天中午，江秋葵因要陪客戶吃飯沒回家，兒子打來4-5個(gè)電話要她一定回家，最后竟然說“媽媽不回來，我死了算了。”后來經(jīng)他爸爸教育，他又打電話給江秋葵：“媽媽，我錯(cuò)了！”此外兒子極其黏她。每天晚上江秋葵都要陪著兒子讀書，兒子也喜歡跟她聊天，而孩子的童言童語(yǔ)時(shí)不時(shí)會(huì)給她帶來驚訝！有一晚上，兒子對(duì)她說：“媽媽，你生個(gè)弟弟或妹妹吧，我就有個(gè)朋友了，多個(gè)朋友總比多個(gè)敵人好吧！”對(duì)與兒子的這種朋友關(guān)系，江秋葵很滿意，希望兒子不要有太多的壓力?，F(xiàn)在她是：有兒萬(wàn)事足，并在空間里記錄著兒子的成長(zhǎng)足跡，她在日志中這樣寫道：“到底在兒子的成長(zhǎng)道路上，我還要承受多少次，他的這種成長(zhǎng)沖擊！”
除愛寫點(diǎn)東西外，江秋葵一直認(rèn)為讀書是件非常美好的事情。勵(lì)志性小說是她的偏愛，早些年單路遙的《平凡的世界》她就讀了三回。江秋葵認(rèn)為在惡劣的環(huán)境中只有改變自己，才能達(dá)到一種超越的境界。也因看書的影響，江秋葵最向往的地方是云南的麗江，聽說那是個(gè)浪漫美麗的地方，她想在未來5年總?cè)ヒ淮尾藕谩?duì)于喜歡旅游的江秋葵來說，每一個(gè)不熟悉的城市都是好的。在她到過的地方中，陽(yáng)朔秀美的風(fēng)景，平和的氣息，給她留下了深刻的印象，人一到那兒心情就會(huì)好起來。
總之面對(duì)生活，江秋葵保持著這樣的心境：平心對(duì)待生活，不過分執(zhí)著，懷著一顆感恩的心做人，平平淡淡才是真。
桂公網(wǎng)安備 45010302000299號(hào)
